Муниципальное общеобразовательное учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Юрях-Керская начальная школа детский сад "Кэнчээри"Урэх-Керская начальная школа-сад
МО Чурапчинский улус (район), Республика Саха (Якутия)
|
Содержание
|
| Информационная справка |
| Из жизни школы |
|
Контакты
|
|
Адрес: 678678, с. Дябыла, п.Юрэх-Керя |
|
Телефон:
8(41151)24355
|
|
|
|
©Урэх-Керская
начальная школа-сад Чурапчинский улус, РС(Я), 2008 г.
|
|
О
школе
|
|||
 |
|||
| Нормативные
документы МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста Юрях-Керская начальная школа-детский сад "Кэнчээри" основана на Программе развития школы 2009-2014 гг., Законе "Об образовании РФ", нормативными документами по образованию, Уставом школы. Содержание программы учитывает особенный ритм.1. Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста Юрях-Керская начальная школа детский сад "Кэнчээри" 2. Тип учреждения: образовательное 3. Свидетельство о регистрации: рег№14-14-07/009/2009-848 18 декабря 2009 4. Лицензия: рег№2918 от 31 декабря2004 действительно по 30 декабря 2009 5. Юридический адрес: 678678, РС(Я) Чурапчинский улус ,сДябыла уч Юрях-Керя 6. Фактический адрес: 678678, РС(Я) с Дябыла уч Юрях-Керя 7. Учредитель: Администрация муниципального образования "Чурапчинский улус" (район) Республики Саха (Якутия). Особенностью школы-сада является малая наполняемость классов. Это с одной стороны позволяет индивидуализировать учебный процесс, с другой стороны, есть определенные трудности в обучении детей, т.к. школьники объединены в один класс-комплект.В учреждении функционирует 1 садовая группа, которую посещают дети с 3 до 6,5 лет. Положительным моментом в работе школы-сада является тесное сотрудничество педагогов дошкольного и начального образования.Воспитательно-образовательная работа ведется с учетом психофизических особенностей и возможностей детей. |
Цели
задачи : Основная цель образовательного процесса - осуществление
преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, оптимальных
условий для охраны и укрепления здоровья детей, физического и психологического
развития воспитанников и обучающихся. 1. Выполнение образовательных государственных стандартов на дошкольной и начальной ступенях обучения и воспитания детей; 2. Выявление, изучение и развитие возможностей, способностей и интересов каждого воспитанника и обучающегося. 3. Обеспечение всестороннего развития личности сельского школьника и воспитанника; 4. Обеспечение социальной адаптации учащихся и воспитанников к жизни в обществе. 5. Сохранение и поддержка индивидуальности каждого ребенка. 6. Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. |
||
|
Счетчик посещений данной странички: |
|
||
