Панельная дискуссия о будущем цифровой среды образования объединила представителей власти, ИТ-компаний и образовательных организаций в Квартале Труда.
22 января в Квартале Труда состоялась панельная дискуссия «Цифровая трансформация отрасли образования–2026», прошедшая в рамках Январского совещания работников образования Республики Саха (Якутия). Организатором мероприятия выступил Институт новых технологий РС (Я), дискуссию модерировал директор учреждения Алексей Красильников.
Открывая разговор, министр образования и науки Якутии Нюргуна Соколова отметила, что цифровая трансформация стала неотъемлемой частью повседневной работы образовательных организаций. По её словам, система уже перешла к электронному документообороту, и возврат к «бумажной логике» сегодня выглядит анахронизмом. Министр призвала руководителей на местах выстраивать полноценную цифровую работу с документами и управленческими процессами.
О практических решениях, которые уже внедрены в регионе, рассказал заместитель директора Института новых технологий Дмитрий Данилов. Он представил автоматизированную систему управления образованием Якутии, объединяющую шесть информационных платформ. Ключевой из них остаётся «Сетевой город. Образование» с более чем 700 тысячами пользователей. Через эту систему реализуются социально значимые услуги — от записи в первый класс и детский сад до аттестации педагогов. Отдельное внимание было уделено аналитическим проектам: прогнозированию ухода школьников после 9 класса с точностью 79% и пилотному прогнозу результатов ЕГЭ по русскому языку. Также был анонсирован региональный сайт «Навигатор выпускника Якутии», созданный для абитуриентов и аккумулирующий информацию о профобразовательных организациях и целевом обучении.
Руководитель направления по работе с регионами проекта «Сферум» Артём Придорожный сосредоточился на теме безопасных цифровых коммуникаций. Он представил российский мессенджер MAX и образовательное пространство «Сферум», подчеркнув, что переход на отечественные цифровые решения охватывает все уровни власти, включая систему образования.
О возможностях федеральной цифровой инфраструктуры рассказала руководитель Центра образовательного контента Университета Иннополис Татьяна Камалетдинова. Она представила универсальную библиотеку ФГИС «Моя школа» и напомнила, что весь представленный там образовательный контент — от подготовки к олимпиадам до ЕГЭ и ОГЭ — доступен бесплатно. По её словам, библиотека позволяет работать с материалами разных разработчиков, адаптировать обучение под уровень и потребности учащихся и анализировать результаты цифровых заданий.
Проблему кадрового дефицита в школах Якутии поднял генеральный директор компании «РеактТи» Айсен Соловьев. Он представил экосистему «учительтут.рф», направленную на объединение вакансий школ и резюме педагогов в одном цифровом окне. По его оценке, при эффективном сопоставлении спроса и предложения регион может закрыть до 70% дефицита учителей. Отдельный акцент был сделан на информировании молодых специалистов о мерах поддержки при переезде в районы.
О цифровой правовой поддержке для образовательных организаций рассказал руководитель ИТ-компании «Сахавизион» Петр Бурцев. Его проект «Обращайся» — это ИИ-ассистент, который помогает руководителям школ готовить приказы и положения, проверять документы на соответствие законодательству и взаимодействовать с контрольными органами.
Завершая дискуссию, представители Министерства культуры и духовного развития Якутии Елена Агафонова и Саха академического театра имени П. А. Ойунского Туйара Петухова напомнили о возможностях федеральной программы «Пушкинская карта» и её роли в расширении культурного пространства для школьников и студентов.
Панельная дискуссия показала, что цифровая трансформация образования в Якутии выходит за рамки отдельных сервисов и постепенно формирует единую экосистему — от управления и обучения до кадровой и правовой поддержки.
