Уроки по Joomla 3 можно найти здесь: http://joomla3x.ru/
Четверг, 05 февраля 2026 14:30

Февральское совещание

Автор

2-3 февраля проведено февральское совещание работников образования Чурапчинского улуса «Преемственность в образовании: обеспечение непрерывности и качества образовательного процесса» Совещание началось с работы 7 площадок, где были обсуждены важнейшие вопросы обучения и воспитания, инноваций и современных технологии в обучении, эффективные методы управления образовательными процессами и многое другое. Организован практикум ведущих педагогов «Технологии. Инновации. Мастерство» в рамках которого 24 педагога провели открытые уроки, 21 педагог дошкольного образования провели открытые занятия. В АУ РДНК «Айылгы» им. И.Н. Винокурова была организована выставка к открытию Года дошкольного образования. Дошкольные учреждения представили уникальные экспозиции, отражающие индивидуальность детского сада, его традиции, творческие материалы и технологии воспитания и развития детей. На Пленарном совещании присутствовали более 34о педагогов. Открывая Пленарное совещание, заместитель главы улуса по социальным вопросам Кронникова Мария Филипповна отметила, что в улусе созданы все условия для развития детей с детского сада до ВУЗа и что вопрос бесшовного образования актуален. Начальник Управления образования Чурапчинского улуса Ю.П. Посельский в своем докладе озвучил перспективы и задачи, поставленные перед педагогами на этот год. Юрий Павлович отметил, что разработанная программа по реализации бесшовного образования требует взаимодействия педагогов всех ступеней образования. В работе совещания принял участие директор РЦПМСС Чичигинаров К.К.. В своем выступлении Константин Константинович остановился на важности организации инклюзивного образования в ОУ и обозначил ключевые изменения в части организации инклюзивного образования. Заместитель директора республиканского центра “Юные Якутяне” Сокольникова Екатерина Александровна рассказала о концепции развития дополнительного образования. Вопросы организации бесшовного образования и взаимодействия затронули ректор Чурапчинского института физкультуры и спорта Готовцев Иннокентий Иннокентьевич и директор Чурапчинского аграрно-технического колледжа Гуляев Василий Васильевич. Вручены награды работникам образования и образовательным учреждениям по итогам 2025 года. Номинацией “Лучший работник сферы образования-2025” отмечены: Никифоров Дьулустан Васильевич, учитель информатики Болтогинской СОШ им. Н.Д. Суббурусского; Сергеева Ирина Семеновна, директор МБУ ДО “Центр развития ребенка “Радость””; Семерина Семеновна Николаева, воспитатель МБДОУ "ЦРР д/с „Улыбка“ имени П.И. Борисовой". Номинация «Лучшее общеобразовательное учреждение»: победитель – МБОУ «Сыланская СОШ им. Г.П. Башарина», директор Сивцева Л.С.; 2 место МБОУ «Арылахская СОШ им. Т.М. Каженкина», директор Егоров Е.Г.; 3 место МБОУ «Ожулунская СОШ», директор Бекянов И.И.. Номинация «Лучший детский сад»: -победитель МБДОУ «ЦРР д/с «Туллукчаан» с Чурапча», заведующая Варламова А.И.; 2 место- МБДОУ «ЦРР д/с «Березка» с. Чурапча», заведующая Захарова А.И.; 3 место-МБДОУ «ЦРР д/с «Чуораанчык» с. Усун-кель», заведующая Нестерева Н.А.. Вручены знаки, грамоты и благодарственные письма Министерства образования и науки, Рескома профсоюза образования, «Роддетцентра». Дипломами и денежными сертификатами отмечены 13 педагогов-победители и призеры различных республиканских профессиональных конкурсов. В завершении мероприятия состоялась церемония открытия Года дошкольного образования. Совещание получилось насыщенным, интересным и полезным, дало всем педагогам мощный импульс для дальнейшего профессионального роста и вдохновения на новые достижения в воспитании детей. Смотрите видеорепортаж телестудии «Тэтим-лайф» Чурапчинской СОШ им. С.А. Новгородова. https://clck.ru/3RcgxF

photo 5772767982831471855 w

photo 5772623916743462336 y

photo 5772993820801830151 y

photo 5772600869948952112 y

photo 5772724569302043914 y

photo 5772554312503463171 y

Прочитано 50 раз
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?